當(dāng)父母批評或者懲罰了孩子后,一定要給孩子一定的感情補償。因為孩子犯錯后,特別是因此遭到父母的批評之后,情緒往往會比較低落,心情往往也會受到影響,這時,父母要試著與孩子溝通,而不是跟孩子搞冷戰(zhàn)。父母要清楚,批評孩子并不是批評完了就結(jié)束了。批評的目的是要讓孩子真正能夠意識到自己的錯誤,并要讓孩子產(chǎn)生從此改掉此錯誤的決心,在方式方法的選擇上還要注意不能傷了孩子的心。在批評孩子之后,在感情上給孩子一定的補償可以讓孩子更心甘情愿地接受批評。
洋洋犯了很.嚴(yán)重的錯誤,他竟然帶著表弟逃課去動物園玩,而且一玩就是一整天,耽誤了自己的功課不說,還教唆表弟不好好學(xué)習(xí),宣揚“讀書無用論”。
得知這個事情之后,洋洋的爸爸媽媽都要氣壞了,他們把洋洋狠狠地批評了一頓,還罰他洗一個星期的碗,好讓他認(rèn)識到自己的錯誤。
洋洋被父母批評了之后,一直都悶悶不樂的,每天回來就躲在屋里,吃飯的時候也不敢多說話,看爸爸媽媽的眼神都是閃閃爍爍的。
洋洋的爸爸媽媽覺得很奇怪,也很擔(dān)心是不是孩子受了父母的批評之后變得自卑、退縮起來了,他們決心要改變這些。
這天晚上,洋洋回來了,依然是默默無語的,媽媽和蒼爸跟著洋洋進(jìn)了臥室。
媽媽溫柔地看著洋洋說: “洋洋,還在為那件事不高興嗎?”
洋洋點點頭。
爸爸在一旁插嘴道: “這孩子,還挺記仇的??!”說著就把洋洋抱起來轉(zhuǎn)了一個圈兒。
洋洋忍不住笑了起來。
媽媽在一旁說: “洋洋最近很乖,不如我們?nèi)コ匝笱笞钕矚g吃的肯德基好不好?”
洋洋大聲地說: “好??!媽媽,你說的是真的嗎?”
就這樣,一家人高高興興地出了門。從那以后,洋洋再也沒有犯過類似的錯誤。
上文中,洋洋的父母批評和懲罰了洋洋之后沒有及時給他情感補償,這讓洋洋一直陷于自己所犯下的錯誤中不能自拔,認(rèn)為父母還在生自己的氣,不敢在家表現(xiàn)真正的自我。當(dāng)父母給了他情感補償之后,洋洋又重新感受到父母對自己的愛。
批評孩子的目的是要幫助孩子改正錯誤,使他獲得進(jìn)步,而不是要刻意貶損孩子,因此家長在批評孩子的同時還要注意維護(hù)親子關(guān)系不被破壞,在批評結(jié)束之后再給孩子適當(dāng)?shù)那楦醒a償,既可以扭轉(zhuǎn)孩子沮喪的心情,又可以有效地保護(hù)親子關(guān)系不受傷害。